Comunicare nel linguaggio moderno esprime la capacità di trasmettere, diffondere un concetto, nel parlare o nello scrivere e risulta imprescindibilmente legata al termine Comprendere. Ecco perché un sito poliglotta può aiutare ad abbattere una delle prime barriere che si incontrano nel farsi capire nel mondo globalizzato via Web.

Fra poche ore le porte di Westminster Abbey si spalancheranno per accogliere la prima cerimonia nuziale mai trasmessa in livestreaming. Sul canale ufficiale You Tube della Casa Reale si sono dati appuntamento milioni di inviati virtuali per seguire,  l’evento mondano dell’anno, Facebook, Twitter, Flickr si sono scatenati proponendo le soluzioni virtuali più accattivanti perché ogni utente web abbia il suo posto in prima fila: William d’Inghilterra e Catherine Middleton diventano così i primi sposi “digitali” dell’era Internet.

Anche la Chiesa scende in campo nella comunicazione 2.0. Papa Giovanni Paolo II è il primo Papa ad avere un canale You-Tube dedicato e una propria pagina su Facebook, come tappa di avvicinamento al 1° maggio, giornata prescelta per la sua beatificazione: l’obiettivo è quello di fare comunità intorno all’evento, creare un percorso che accompagni tutte le persone interessate a riprendere i contatti con la figura di Papa Giovanni Paolo II, con i suoi discorsi, i suoi video e i suoi messaggi. Cresce febbrile l’attesa per quello che si rivela essere, oltre che un atto di Fede, anche un evento mediatico senza paragoni per quello che viene riconosciuto, nella storia della Santa sede, come il Pontefice comunicatore.

You Tube continua la sua scalata al mondo della “condivisione video”. In soli 5 anni ha raggiunto la terza posizione nella classifica dei siti più visitati al mondo, davanti a lui solo Google e Facebook. Sgretolando ogni altro record è diventato parte integrante della comunicazione contemporanea. A fine mese Google Video il suo concorrente (anche se entrambi ormai gestiti dalla Mountain View) chiude i battenti così da incrementarne ulteriormente la supremazia.